Op deze pagina vindt u voor de Klassieke Olympiaden Grieks jongeren de juryrapporten. Vanwege de AVG zijn de uitslagenlijsten van eerdere edities niet langer beschikbaar op de website.

• 2023-2024: juryrapport
• 2022-2023: juryrapport
• 2021-2022: juryrapport
• 2020-2021: juryrapport
• 2019-2020: juryrapport
• 2018-2019: juryrapport
• 2017-2018: juryrapport (niet gepubliceerd)
• 2016-2017: juryrapport
• 2015-2016: juryrapport
• 2014-2015: juryrapport
• 2013-2014: juryrapport
• 2012-2013: juryrapport

Hieronder is een overzicht van de pensa van de Klassieke Olympiaden Grieks scholieren:

• 2026-2027: Lysias
• 2025-2026: Euripides De Cycloop
• 2024-2025: finalepensum Chariton
• 2024-2025: pensum ronde 2 Chariton
• 2023-2024: finalepensum Xenophon Anabasis
• 2023-2024: pensum ronde 2 Xenophon Anabasis
• 2022-2023: finalepensum Aristophanes' Wolken
• 2022-2023: pensum ronde 2 Aristophanes' Wolken
• 2021-2022: finalepensum Hesiodus' Werken en dagen
• 2021-2022: pensum ronde 2 Hesiodus' Werken en dagen, Powerpoint dactylische hexameter Grieks
• 2020-2021: finalepensum Lucianus' Het Symposium
• 2020-2021: pensum ronde 2 Lucianus' Het Symposium
• 2019-2020: finalepensum Herodotus
• 2019-2020: pensum ronde twee Herodotus
• 2018-2019: finalepensum Homerische hymne Demeter
• 2018-2019: pensum ronde twee Homerische hymne Demeter, Powerpoint dactylische hexameter Grieks
• 2017-2018: finalepensum Euripides Andromache
• 2017-2018: pensum ronde 2 Euripides Andromache
• 2016-2017: finalepensum De botten van Orestes
• 2016-2017: pensum Herodotus Polykrates: tekst, annotaties, taaleigen en commentaar (let op: dit pensum is voor de tweede ronde)
• 2015-2016: pensum Xenophon Herakles: tekst en annotaties (let op: het pensum is uitgebreid!)
• 2014-2015: pensum Iphigeneia capita selecta: tekst, annotaties, index eigennamen, woordenlijst en taaleigen
• 2013-2014: pensum Herodotus capita I.1-12: tekst, taaleigen en annotaties
• 2012-2013: pensum Herodotus Periander: tekst en annotaties

Hieronder zijn per jaar de documenten van de vernieuwde Klassieke Olympiaden Grieks:

• 2023-2024 ronde 2: opgave, creatieve opdracht
• 2023-2024 ronde 1: opgave, antwoordblad, correctiemodel
• 2022-2023 ronde 2: opgave, creatieve opdracht
• 2022-2023 ronde 1: opgave, antwoordblad, correctiemodel
• 2021-2022 ronde 2: opgave, creatieve opdracht
• 2021-2022 ronde 1: opgave, antwoordblad, correctiemodel
• 2020-2021 ronde 2: opgave, creatieve opdracht
• 2020-2021 ronde 1: opgave, antwoordblad, correctiemodel
• 2019-2020 ronde 2: opgave, creatieve opdracht
• 2019-2020 ronde 1: opgave, antwoordblad, correctiemodel
• 2018-2019 ronde 2: opgave, creatieve opdracht
• 2018-2019 ronde 1: opgave, antwoordblad, correctiemodel
• 2017-2018 ronde 2: opgave, creatieve opdracht
• 2017-2018 ronde 1: opgave, antwoordblad, correctiemodel
• 2016-2017 ronde 2: opgave, creatieve opdracht, tips bij creatieve opdracht
• 2016-2017 ronde 1: instructie, opgave, antwoordblad, correctiemodel

Hieronder is een overzicht van de vertaalopgaven van de oude Klassieke Olympiaden Grieks jongeren:

• 2015-2016: opgave
• 2014-2015: opgave
• 2013-2014: tekst en opgave
• 2012-2013: opgave

Op deze pagina vindt u voor de Klassieke Olympiaden Latijn jongeren de juryrapporten. Vanwege de AVG zijn de uitslagenlijsten van eerdere edities niet langer beschikbaar op de website.

• 2023-2024: juryrapport
• 2022-2023: juryrapport
• 2021-2022: juryrapport
• 2020-2021: juryrapport
• 2019-2020: juryrapport
• 2018-2019: juryrapport
• 2017-2018: juryrapport
• 2016-2017: juryrapport
• 2015-2016: juryrapport
• 2014-2015: juryrapport
• 2013-2014: juryrapport
• 2012-2013: juryrapport

Hieronder zijn per jaar de documenten van de vernieuwde Klassieke Olympiaden Latijn:

• 2023-2024 ronde 2: opgave, creatieve opdracht
• 2023-2024 ronde 1: opgave, antwoordblad, correctiemodel
• 2022-2023 ronde 2: opgave, creatieve opdracht
• 2022-2023 ronde 1: opgave, antwoordblad, correctiemodel
• 2021-2022 ronde 2: opgave, creatieve opdracht
• 2021-2022 ronde 1: opgave, antwoordblad, correctiemodel
• 2020-2021 ronde 2: opgave, creatieve opdracht
• 2020-2021 ronde 1: opgave, antwoordblad, correctiemodel
• 2019-2020 ronde 2: opgave, creatieve opdracht
• 2019-2020 ronde 1: opgave, antwoordblad, correctiemodel
• 2018-2019 ronde 2: opgave, creatieve opdracht
• 2018-2019 ronde 1: opgave, antwoordblad, correctiemodel
• 2017-2018 ronde 2: opgave, creatieve opdracht
• 2017-2018 ronde 1: opgave, antwoordblad, correctiemodel
• 2016-2017 ronde 2: opgave, creatieve opdracht
• 2016-2017 ronde 1: instructie, opgave, antwoordblad, correctiemodel
   

Hieronder is een overzicht van de vertaalopgaven van de oude Klassieke Olympiaden Latijn jongeren:

• 2015-2016: opgave
• 2014-2015: opgave
• 2013-2014: opgave
• 2012-2013: opgave

De Klassieke Olympiaden worden financieel bijgestaan door de volgende sponsoren:

Addisco Onderwijs
Addisco Onderwijs organiseert sinds 2005 toegankelijke cursussen en excursies over de Griekse en Latijnse taal en cultuur en biedt in Hilversum bijles en examentraining Grieks & Latijn aan. Voor docenten klassieke talen is er een uitgebreid en betaalbaar aanbod aan scholing. Verder distribueert Addisco lesmethodes Grieks en Latijn, waarmee je de talen op een natuurlijke manier leert begrijpen.

Athenaeum Boekhandel
Athenaeum Boekhandel is een grote Nederlandse boekhandel die jaarlijks veel publicaties van vertalingen en andere werken rondom de Klassieke Oudheid verzorgt.

Eisma Edumedia
Uitgeverij Eisma heeft schoolboeken voor Latijn (Fortuna en Parnassus) en Grieks (Pallas en Palladion) en verzorgt ook jaarlijks examenbundels voor de Klassieke Talen.

Exam.net
Exam.net is een platform om digitaal examens af te nemen. Het maken van een examen met Exam.net is net zo makkelijk als het uploaden van een pdf.

Historische Uitgeverij
De Historische Uitgeverij is een uitgeverij die jaarlijks veel publicaties van klassieke vertalingen en andere werken met een oudheidkundig thema uitbrengt.

Labrys Reizen
Labrys organiseert als ruim twintig jaar culturele groepsreizen voor scholen en belangstellenden naar onder meer het Mediterrane gebied. Labrys neemt in overleg niet alleen de organisatie uit handen, maar kan ook zeer ervaren en bedreven reisleiders leveren. Ook bestemmingen elders in Europa, het Midden-Oosten, Azië, Afriak en Noord- en Zuid-Amerika worden door hen aangeboden.

Primavera Educatief
Uitgeverij Primavera heeft de schoolboeken Disco en Lego voor Latijn uitgegeven en verzorgt jaarlijks een examenbundel door Latijn.

Staal & Roeland
Uitgeverij Staal & Roeland is een jonge educatieve uitgeverij die schoolboeken voor Latijn (SPQR) en Grieks (Argo) uitbrengt.

Theatergroep Aluin
Theatergroep Aluin voert al jaren voorstellingen in het theater en op locatie op met oersterkte verhalen uit de oudheid, zoals Helena, Medea, Oedipus en Antigone.

Uitgeverij P
Uitgeverij P blinkt al dertig jaar uit door hun passie voor poëzie. Uitgeverij P profileert zich als haven voor nieuw talent, voor gevestigde waarden en buitenlandse coryfeeën die hun Nederlandse stem vonden. Naast deze hedendaagse kring van vooraanstaanden vergeet Uitgeverij P ook de grote klassieke roergangers van de poëzie niet, in bijzondere tweetalige edities.

Speciale dank gaat uit naar het Spinoza Lyceum Amterdam voor hun ontvangst en gastvrijheid voor de tweede ronde en het Rijksmuseum van Oudheden voor het beschikbaar stellen van de Leemanszaal voor de prijsuitreiking.

De Klassieke Olympiaden Latijn en Grieks worden georganiseerd en grotendeels gefinancierd door drie verenigingen. Deze verenigingen organiseren activiteiten rondom de klassieke oudheid voor hun leden en willen met dit gezamenlijke initiatief leerlingen en volwassenen uitdagen tot het vertalen van Griekse en Latijnse teksten.

De Vereniging Vrienden van het Gymnasium (VvG)
De Vereniging Vrienden van het Gymnasium werd in 1980 opgericht om de dreigende teloorgang van het gymnasium een halt toe te roepen. Het doel van de vereniging was (en is) de gymnasiale vorming in stand te houden en te bevorderen. Haar zorg geldt thans niet zozeer het voortbestaan van de opleiding als wel de steeds meer bedrijfsmatige wijze waarop het v.w.o. – waarvan het gymnasium deel uitmaakt – moet opereren, zulks ten nadele van kwaliteit en diepgang van het onderwijs. Het niveau van de centrale examens staat onder druk, de schoolonderzoeken veroorzaken grote verschillen tussen scholen en worden soms misbruikt. De Tweede Fase heeft bij lange na niet alle pretenties kunnen waarmaken, integendeel, voor een aantal vakken heeft ze geleid tot een ernstige verschraling van het onderwijs, niet het minst door veronachtzaming van de sleutelrol van de leraar. Ook de gymnasiale vorming is daardoor beperkt in haar mogelijkheden.

De vereniging ziet het als haar bescheiden taak deze ontwikkelingen te signaleren, o.a. in haar mededelingenblad Amphora, en te wijzen op de ernstige risico’s ervan. Zij wenst een maatschappelijke discussie te stimuleren en medestanders van het verenigingsstandpunt bijeen te brengen.

De Vereniging van Classici in Nederland (VCN)
De Vereniging Classici in Nederland behartigt de belangen van classici in het voortgezet en universitair onderwijs en van de vakken waarin zij lesgeven: Grieks, Latijn en KCV. Dit doet de vereniging onder meer door: de ontwikkelingen in het onderwijs op de voet te volgen en, waar nodig, in overleg te treden met betrokken instanties zoals het Ministerie van Onderwijs of het College voor Examens. Tevens staat zij examinatoren bij in het corrigeren van de eindexamens Grieks en Latijn door regionale besprekingen van de eindexamens te organiseren en verzorgt zij jaarlijks in samenwerking met één van de Nederlandse universiteiten de nazomerconferentie, een nascholing rondom de eindexamenauteurs. Zij draagt bij aan de uitgave van het vaktijdschrift Lampas met daarin wetenschappelijke artikelen over onderwerpen binnen ons vakgebied.  Een aparte rubriek in Lampas is gewijd aan didactische onderwerpen en de lespraktijk.

De VCN initiëert bij de Stichting Leerplanontwikkeling (SLO) onderzoek naar actuele onderwijsvragen en/ of ontwikkeling van nieuw onderwijsmateriaal om docenten klassieke talen te helpen in te spelen op veranderingen in het onderwijs. Verder onderhoudt zij de websites Oudheid, VCN-Online en Agora met daarop relevante verwijzingen naar informatie over de klassieken, actuele ontwikkelingen, informatie voor leden, bijscholingen e.d. Daarnaast organiseert zij verschillende dagen voor classici die aan het begin van hun carrière in het onderwijs staan de ‘Dag van de jonge classicus’ en ‘de dag van de auxilia’ voor docenten die lessen Latijn en Grieks geven maar daarvoor niet of niet helemaal bevoegd zijn.

Ten slotte neemt de VCN actief deel aan diverse, voor de vakken Latijn en Grieks relevante, overlegorganen zoals het Landelijk Overleg Klassiek Onderwijs Nederland (LOKON), de overkoepelende organisatie van vakverenigingen VVVO en het Forum VO/WO waar onderwerpen op het raakvlak van VO en Universiteit aan bod komen, zoals lesbevoegdheden, nascholing en lesmethoden. Ook wordt deelgenomen aan Euroclassica, de overkoepelende vereniging van Europese beroepsverenigingen voor classici.

Het Nederlands Klassiek Verbond (NKV)
Het Nederlands Klassiek Verbond is een vereniging voor mensen met een brede belangstelling voor de klassieke cultuur. Zij stelt zichzelf als doel deze cultuur voor haar leden toegankelijk te maken zonder dat daarbij kennis van het Latijn en Grieks nodig is. Het NKV telt ruim dertig afdelingen in Nederland en Vlaanderen die verschillende activiteiten organiseren, zoals lezingen door academici, rondleidingen in musea door conservatoren, studiereizen naar Italië, Griekenland en Turkije en studiemiddagen over thema's rondom de oudheid. Daarnaast reikt het NKV jaarlijks de NKV-Homerusprijs uit aan de auteur die in het afgelopen jaar in zijn of haar boek het beste de link met de oudheid en het heden heeft gelegd.

Het NKV heeft een verenigingsblad Hermeneus dat vijfmaal per jaar verschijnt. Hermeneus is een populair wetenschappelijk tijdschrift met veel illustraties en belicht alle aspecten van de klassieke beschaving: van Zeus tot Achilles, van Homerus tot Augustinus, van Socrates tot Plotinus, van Perikles tot Constantijn, van opgravingen tot musea. Maar ook: hoe de gewone Griek en Romein dacht, leefde en werkte. Ook bèta-onderwerpen, architectuur, economie, biologie, geneeskunde etc... komen aan de orde. Elk jaar verschijnt er tenminste één thema-nummer dat diepgaand een speciaal onderwerp belicht, bijvoorbeeld: de Griekse tragedie, komedie, Romeins België en Nederland, het antieke Rome, Ionië, invloed van de oudheid op latere perioden etc. Tevens bevat Hermeneus actuele informatie over tentoonstellingen, lezingen en andere culturele activiteiten en recensies over nieuwe boeken op het gebied van de klassieke oudheid. Alle artikelen van de jaargangen 1 - 78 (1928-2006) van Hermeneus zijn digitaal te raadplegen. Kijk op Hermeneus online.

De Klassieke Olympiaden worden georganiseerd door drie verenigingen die het belangrijk vinden om de klassieke talen en cultuur onder de aandacht te brengen.

De Vereniging Vrienden van het Gymnasium (VvG)
www.gymnasiumnu.nl
 

De Vereniging Classici Nederland (VCN)
www.vcnonline.nl
 

Het Nederlands Klassiek Verbond (NKV)
www.nederlandsklassiekverbond.nl

Voor meer informatie over de organiserende verenigingen, verwijzen wij u naar deze pagina.

De commissie bestaat uit de volgende leden:

• Gerard Boter (jongeren)
• Alwies Cock (jongeren)
• Johan Hoeve (jongeren)
• Ciska Imschoot (volwassenen)
• Gijs Jonkers (jongeren)
• Tinka Muthert (jongeren)
• Hellen Pijls-Bosman (volwassenen)
• Danny Veldhoven (contactpersoon, jongeren)

De volgende leden zijn met emeritaat en danken wij voor hun inspanningen:

• Rianne Clerc
• Annemieke Dijkmans-Pas
• Simon Veenman (auctor intellectualis)
• Vera van de Ven
• Yvonne Wittingen

Voor vragen over de Klassieke Olympiaden kunt u mailen naar klassiekeolympiaden@gmail.com.

Op deze eregalerij staan de winnaars van de voorbije Klassieke Olympiaden vermeld.

2023-2024
Volwassenen Grieks:

1.  Tom Ingelbrecht (classicus)
2. Arthur Hartkamp (geen classicus)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Volwassenen Latijn:

1. Stijn Coppens (classicus)
2. Tom Ingelbrecht

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Grieks:

1. Marius de Haas (Praedinius Gymnasium, Groningen)
2. Mette Jellema (Gymnasium Haganum, Den Haag)
3. Jari Tacx (Lyceum aan Zee, Den Helder)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Latijn:

1. Christiaan Tjong Tjin Tai (Gymnasium Haganum, Den Haag)
2.  Linde Sikkenga (Stedelijk Gymnasium, Breda)
3. Margot Leemhuis (Praedinius Gymnasium, Groningen)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

2022-2023
Volwassenen Grieks:
Guido Kuijper (tevens originaliteitsprijs)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Volwassenen Latijn:

1. Kerstin van Tiggelen
2. Maryo van der Hilst

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Grieks:

1. Marije Reitsema (Lauwers College, Buitenpost)
2. Mai Thy Nguyen (Lingecollege Lyceum, Tiel)
3. Adinda van Delft (Erasmiaans Gymnasium, Rotterdam)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Latijn:

1. Marije Reitsema (Lauwers College, Buitenpost)
2. Linde Sikkenga (Stedelijk Gymnasium Breda, Breda)
3. Naomi Babeliowsky (Cygnus Gymnasium, Amsterdam)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

2021-2022
Volwassenen Grieks:
mevrouw A.G. Bik-Huls (classica)
Robin Bergman (niet-classicus)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Volwassenen Latijn:
Stijn Coppens (classicus)
Wim van Geldrop (niet-classicus)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Grieks:

1. Mai Thy Nguyen (Lingecollege Lyceum, Tiel)
2. Emma Vinkenoog (Spinoza Lyceum, Amsterdam)
3. Freekje Spaargaren (Gymnasium Amersfoort Johan van Oldebarnevelt, Amersfoort)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Latijn:

1. Emma Vinkenoog (Spinoza Lyceum, Amsterdam)
2. Birgit van den Eijnden (Willibrord Gymnasium, Deurne)
3. Eva Schreuder (Stedelijk Gymnasium, Schiedam)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

2020-2021
Volwassenen Grieks:
Christiaan Caspers (classicus)
Ad van Dun (niet-classicus)
Adriaan Demuynck (aanmoedigingsprijs)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Volwassenen Latijn:
Christiaan Caspers (classicus)
Marieke Graumans (aanmoedigingsprijs)
er is geen prijs uitgereikt aan een niet-classicus

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Grieks:

1. Ella Slot (Cygnus Gymnasium, Amsterdam)
2. Emma Vinkenoog (Spinoza Lyceum, Amsterdam)
3. Pepijn Neger (Stedelijk Gymnasium, Breda)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Latijn:

1. Emma Vinkenoog (Spinoza Lyceum, Amsterdam)
2. Pepijn Neger (Stedelijk Gymnasium Breda)
3. Kallista Komdeur (Stedelijk Gymnasium Johan van Oldebarnevelt, Amersfoort)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

2019-2020
Volwassenen Grieks:
Guido Kuijper (classicus)
Arthur Hartkamp (niet-classicus)
Emgert Zondervan (eervolle vermelding classicus)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Volwassenen Latijn:
Guido Kuijper (classicus)
Emgert Zondervan (eervolle vermelding classicus)
Remmelt Daalder (eervolle vermelding niet-classicus)
er is geen prijs uitgereikt aan een niet-classicus

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Grieks:

1. Ella Slot (Cygnus Gymnasium, Amsterdam)
2. Bram van Altenborg (Marnix Gymnasium, Rotterdam)
3. Eline van der Horst (Willem Lodewijk Gymnasium, Groningen)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Latijn:

1. Syb Wolfs (SG Groenewald, Stein)
2. Bart de Waart (Stedelijk Gymnasium, Schiedam)
3. Koen Aarts (Augustinianum, Eindhoven)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

2018-2019
Volwassenen Grieks:
mevrouw A.G. Bik-Huls (classica)
er is geen prijs uitgereikt aan een niet-classicus

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Volwassenen Latijn:
Emgert Zondervan (classicus)
Wim van Geldrop (niet-classicus)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Grieks:

1. Björn de Ruiter (Coornhert Gymnasium, Gouda)
2. Christopher van Altena (Vossius Gymnasium, Amsterdam)
3. Timo Hoogstrate (Stedelijk Gymnasium, Schiedam) & Eline van der Horst (Willem Lodewijk Gymnasium, Groningen)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Latijn:

1. Hanna de Koning (Stedelijk Gymnasium, Schiedam)
2. Björn de Ruiter (Coornhert Gymnasium, Gouda)
3. Eline van der Horst (Willem Lodewijk Gymnasium, Groningen)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

2017-2018
Volwassenen Grieks:
Guido Kuijper (classicus)
Jan van Baardewijk (niet-classicus)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Volwassenen Latijn:
Guido Kuijper (classicus)
C. Eimermann (niet-classicus)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Grieks:

1. Yelle Tanesha (Stedelijk Gymnasium, Schiedam)
2. Cato Dijkhuizen (Adelbert College, Wassenaar)
3. Martin Lelarge (Maerlant-Lyceum, Den Haag)

Jongeren Latijn:

1. Laura Ruhé (Vossiusgymnasium, Amsterdam)
2. Sven Holtrop (Gemeentelijk Gymnasium, Hilversum)
3. Lieve de Putter (Vossiusgymnasium, Amsterdam)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

2016-2017
Volwassenen Grieks:
Tom Ingelbrecht (classicus)
Christiaan van Andel Steenwijk (niet-classicus)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Volwassenen Latijn:
Guido Kuijper (classicus)
Maryo van der Hilst (niet-classicus)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Grieks:

1. Diederik van Langen (Gemeentelijk Gymnasium, Hilversum)
2. Louise van der Vlugt (Chr Lyceum, Veenendaal)
3. Sophie Voorhuijzen (Keizer Karel College, Amstelveen)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Latijn:

1. Louise van der Vlugt (Chr Lyceum Veenendaal)
2. Kevin Tittel (Johan de Witt-gymnasium, Dordrecht)
3. Sasja Rabbers (Willem Lodewijk Gymnasium, Groningen)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

2015-2016
Volwassenen Grieks:
Guido Kuijper (classicus)
Alfons de Smet (niet-classicus)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Volwasenen Latijn:
Guido Kuijper (classicus)
Christiaan van Andel Steenwijk (niet-classicus)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Grieks:

1. Imme Laseur (Gemeentelijk Gymnasium, Hilversum)
2. Lisanne Overduin (Marnix Gymnasium, Rotterdam)
3. Victorine Buiten (Gymnasium Haganum, Den Haag)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Latijn:

1. Anja Oomis (Stedelijk Gymnasium, Nijmegen)
2. Lisanne Overduin (Marnix Gymnasium, Rotterdam)
3. Willeke Smit (De Passie, Rotterdam)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

2014-2015
Volwassenen Grieks:
geen winnaar

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Volwassenen Latijn:
Guido Kuijper

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Grieks:

1. Lisanne Overduin (Marnix Gymnasium, Rotterdam)
2. Jesse de Bruin (Cygnus Gymnasium, Amsterdam)
3. Isabella van der Feltz (Gemeentelijk Gymnasium, Hilversum)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Latijn:

1. Marieke Glazenburg (Willem Lodewijk Gymnasium, Groningen)
2. Maarten-Pieter Moolenburgh (Corderius College, Amersfoort)
3. Jesse de Bruin (Cygnus Gymnasium, Amsterdam)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

2013-2014
Volwassenen Grieks:
Hugo Koning en Thomas Meert (gedeelde tweede plaats)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Volwassenen Latijn:
Harm Poortvliet

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Grieks:

1. Cécile de Jong (Adelbert College, Wassenaar)
2. Lotte Meester (Stedelijk Gymnasium, Leiden)
3. Thijs Blom (Tabor College, Hoorn)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Latijn:

1. Maarten-Pieter Moolenburgh (Coderius College, Amersfoort)
2. Cécile de Jong (Adelbert College, Wassenaar)
3. Oscar Rommens (Klein Seminarie, Hoogstraten België)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

2012-2013
Volwassenen Grieks:
mevrouw A.G. Bik-Huls

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Volwassenen Latijn:
meneer A. de Smet

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Grieks:

1. Cécile de Jong (Adelbert College, Wassenaar)
2. Annemijn von Holtz (Stedelijk Gymnasium, Breda)
3. Connor Schilder (Taborcollege, Hoorn)

Zie voor meer informatie het juryrapport.

Jongeren Latijn:

1. Jop Wolffs (Stedelijk Gymnasium, Nijmegen)
2. Just Calvin Joenoes (Johan de Witt-gymnasium, Dordrecht)
3. Eva Nivard (Stedelijk Gymnasium, Haarlem)

Zie voor meer informatie het juryrapport.