Nieuwsoverzicht

16-04-2019

Op zaterdag 6 april 2019 vond de finalemiddag van de Klassieke Olympiaden plaats. Kandidaten, volwassen winnaars, familieleden, docenten en klasgenoten waren naar het RMO in Leiden afgereisd om aanwezig te zijn bij de grote prijsuitreiking.

Terwijl in de Leemanszaal een middagprogramma plaatsvond, stond de jongeren nog een ondervraging door docenten over de finalepensa te wachten. Suzanne Adema (Vrije Universiteit Amsterdam) en Christoph Pieper (Universiteit Leiden) ondervroegen de kandidaten Latijn over een passage uit het werk van Lucretius over het al of niet bestaan van mythische dieren. Casper de Jonge (Universiteit Leiden) en Hugo Koning (Universiteit Leiden en Stanislascollege Delft) hadden dit jaar gesprekken met vier kandidaten over het slot van de Homerische hymne op Demeter.

Alle aanwezigen werden vermaakt door Theatergroep Aluin met hun prachtige voorstelling over de Metamorphosen van Ovidius. In een tijdsbestek van een uur werden tien bekende verhalen uit het werk van de schrijver niet alleen verteld maar ook uitgebeeld. Aluin staat erom bekend oersterke verhalen te kunnen vertellen en dat is de actrices ook dit jaar weer goed gelukt. Voorafgaand aan de prijsuitreiking had de organisatie filosoof Bert van den Berg (Universiteit Leiden) uitgenodigd om te komen vertellen over de opvattingen van antieke filosofen over de mythische fabeldieren. Daarbij ging hij natuurlijk speciaal in op Lucretius.

Rond 16.00 uur was het dan toch de hoogste tijd om de prijzen voor jongeren en volwassen uit te reiken.

Volwassenen Grieks
mevrouw A.G. Bik-Huls (classica)
er is geen prijs uitgereikt aan een niet-classicus

Volwassenen Latijn
Emgert Zondervan (classicus)
Wim van Geldrop (niet-classicus)

Jongeren Grieks

  1. Björn de Ruiter (Coornhert Gymnasium, Gouda)
  2. Christopher van Altena (Vossius Gymnasium, Amsterdam)
  3. Timo Hoogstrate (Stedelijk Gymnasium, Schiedam) & Eline van der Horst (Willem Lodewijk Gymnasium, Groningen)

Jongeren Latijn

  1. Hanna de Koning (Stedelijk Gymnasium, Schiedam)
  2. Björn de Ruiter (Coornhert Gymnasium, Gouda)
  3. Eline van der Horst (Willem Lodewijk Gymnasium, Groningen)

Aan de Klassieke Olympiaden van het schooljaar 2018-2019 deden 707 leerlingen mee; 457 voor Latijn en 250 voor Grieks. Negen volwassenen zonden een vertaling voor Latijn in en dertien voor Grieks.

De commissie dankt alle leerlingen en volwassenen voor hun deelname en alle juryleden voor hun beoordelingen. Binnenkort volgt op de website een omschrijving van de pensa voor het volgend schooljaar en voor de zomervakantie zullen de volledige pensa gepubliceerd worden.

De Klassieke Olympiaden zijn een initiatief van de Vrienden van het Gymnasium, Vereniging Classici Nederland en het Nederlands Klassiek Verbond en worden financieel bijgestaan door Addisco Onderwijs, Atheneum Boekhandel, Eisma Edumedia, Hermaion, Historische Uitgeverij, Labrys Reizen, Primavera Pers, Staal & Roeland, Ta Grammata en Theatergroep Aluin. Speciale dank gaat uit naar het Gemeentelijk Gymnasium Hilversum en het Rijksmuseum van Oudheden voor het beschikbaar stellen van hun ruimtes.

08-02-2019

Afgelopen maand vonden de tweede rondes van de Klassieke Olympiaden Latijn en Grieks plaats op het Gemeentelijk Gymnasium Hilversum. Op donderdag 24 januari kwamen de beste deelnemers Latijn samen om onderworpen te worden aan de vragen over de leer van Lucretius. Een week later was het de beurt aan de beste leerlingen Grieks om te schrijven over de Homerische hymne op Demeter.

Hieronder volgt allereerst de uitslag van de tweede ronde van de Klassieke Olympiaden Latijn.

Finalisten in alfabetische volgorde:

  • Eline van der Horst, Willem Lodewijk Gymnasium, Groningen
  • Hanna de Koning, Stedelijk Gymnasium, Schiedam
  • Björn de Ruiter Coornhert Gymnasium Gouda

 

4. Ella Slot Cygnus Gymnasium Amsterdam
4. Timo Hoogstrate Stedelijk Gymnasium Schiedam
6. Lennard Sekeris Johan de Witt-gymnasium Dordrecht
7. Max Bertman Vossius Gymnasium Amsterdam
7. Bente Genderen, van Coornhert Gymnasium Gouda
9. Mirjam Kortleven Jacobus Fruytier Scholengemeenschap Apeldoorn
10. Fabiènne van Wijk Stanislascollege Pijnacker
11. Mandy Luijkx Johan de Witt-gymnasium Dordrecht
12. Casper Baehr Cygnus Gymnasium Amsterdam
12. Lydia Ippel Jacobus Fruytier Scholengemeenschap Apeldoorn
14. Bram Altenborg van Marnix Gymnasium Rotterdam
14. Lena Tulner Cygnus Gymnasium Amsterdam
16. Natasja v/d Meer Stedelijk Gymnasium Leeuwarden Leeuwarden
16. Madelief van Meggelen Cygnus Gymnasium Amsterdam
18. Jynthe Plakman Vossius Gymnasium Amsterdam
19. Martin Lelarge Maerlant-Lyceum Den Haag
20. Marcus Çakmak Cygnus Gymnasium Amsterdam
21. Vince Konings Gertrudiscollege Roosendaal
22. Bart de Waart Stedelijk Gymnasium Schiedam
23. Gerben Drijfhout Willem Lodewijk Gymnasium Groningen
24. Mariza Hruska Murmellius Gymnasium Alkmaar
25. Willemijn Jansen Cygnus Gymnasium Amsterdam
25. Jelle Schneider Johan de Witt-gymnasium Dordrecht
25. Maurice Jong, de Murmellius Gymnasium Alkmaar
25. Lisa Lambert Murmellius Gymnasium Alkmaar
25. Roos Vixseboxse Bonhoeffercollege Castricum
25. Andy Wernke Emelwerda College Emmeloord
31. Levy Tolk Murmellius Gymnasium Alkmaar
32. Melvin Miao Van Maerlantlyceum Eindhoven
33. David Tromp Bonhoeffercollege Castricum
34. Tristan Boutkan Gemeentelijk Gymnasium Hilversum
35. Robin Dilweg Stanislascollege Pijnacker

 

De uitslag van de tweede ronde van de Klassieke Olympiaden Grieks is anders dan andere jaren. Omdat de scores zeer dicht bij elkaar lagen, heeft de commissie besloten om een gedeelde derde plaats te hanteren (inclusief bijbehorende roem en geldprijs).

Finalisten in alfabetische volgorde:

  • Christopher van Altena, Vossius Gymnasium, Amsterdam
  • Timo Hoogstrate, Stedelijk Gymnasium, Schiedam
  • Eline van der Horst, Willem Lodewijk Gymnasium, Groningen
  • Björn de Ruiter, Coornhert Gymnasium, Gouda

 

5. Ties Leenstra Willem Lodewijk Gymnasium Groningen
5. Bram Altenborg van Marnix Gymnasium Rotterdam
7. Walt Kraeger
Stedelijk Gymnasium Amersfoort Johan van Oldebarnevelt
Amersfoort
8. Ella Slot Cygnus Gymnasium Amsterdam
9. Martin Lelarge Maerlant-Lyceum Den Haag
10. Ilse Harmers Hondsrug College Emmen
11. Laura Hanrath Bonhoeffercollege Castricum
11. Fabiènne van Wijk Stanislascollege Pijnacker
13. Natasja van der Meer Stedelijk Gymnasium Piter Jelles Leeuwarden
13. Owen Van Rooij Openbaar Lyceum Zeist Zeist
15. Lucas Buitenweg RSG Lingecollege Tiel
15. Elena Gianotten Gemeentelijk Gymnasium Hilversum
17. Salle Vonhof Gemeentelijk Gymnasium Hilversum
17. Ruben Zuidgeest Gemeentelijk Gymnasium Hilversum
19. Hadia Khan Christelijk Lyceum Zandvliet Den Haag
19. Mandy Luijkx Johan de Witt-gymnasium Dordrecht
21. Sam Londonck Sluijk Gemeentelijk Gymnasium Hilversum
21. Sacha Ruepert
Stedelijk Gymnasium Amersfoort Johan van Oldebarnevelt
Amersfoort
21. Isabel
Sterren, van der
Coornhert Gymnasium Gouda
24. Irene Schotman Stedelijk Gymnasium Piter Jelles Leeuwarden
25. Sander Berg, van den Coornhert Gymnasium Gouda
26. Philippina
Nikkels van der Veen
Marnix Gymnasium Rotterdam
27. Vincent Haaren, van Coornhert Gymnasium Gouda
28. Bart de Waart Stedelijk Gymnasium Schiedam
29. Amin Saddiki RSG Lingecollege Tiel
30. Anne Lankreijer Gemeentelijk Gymnasium Hilversum
31. Maïssae Arkoubi Marnix Gymnasium Rotterdam
32. Bram Brantjes Bonhoeffercollege Castricum
33. Alex Hanrath Bonhoeffercollege Castricum
34. Lisa Wang Marnix Gymnasium Rotterdam
35. Selma Heijdra Bonhoeffercollege Castricum

 

Wij feliciteren de finalisten van harte en danken alle andere deelnemers en hun docenten voor het enthousiasme waarmee zij aan deze editie van de Klassieke Olympiaden hebben meegedaan. Alle deelnemers zijn van harte welkom op de finalemiddag op zaterdag 6 april in het Rijksmuseum van Oudheden.

De finalisten wensen wij succes met het voorbereiden op de finale en het lezen van de finalepensa: Latijn Lucretius en Grieks Homerische hymne.

De organisatie van de Klassieke Olympiaden

03-02-2019

Afgelopen woensdag 30 januari werd de tweede ronde van de Klassieke Olympiade Grieks gespeeld, nadat de week ervoor Latijn al was gespeeld. De kandidaten kwamen gespannen naar Hilversum waar zij eerst onderworpen werden aan een schriftelijke bevraging over het gelezen pensum. Tekstvragen, zoals hun docenten die op school ook stellen, en grammaticale vragen die alleen bij de olympiaden worden gesteld. Aansluitend gingen de leerlingen aan de slag met een creatieve opdracht aansluitend op het gelezen pensum.

De opvangen van de tweede ronde zijn inmiddels op de website gepubliceerd:

Ook de volwassenen konden tot 1 februari hun vertalingen insturen. De commissie is nu druk bezig met het uitvoeren van alle correcties en beoordelingen. Later in de week van 4 februari zullen de uitslagen voor de jongeren gepubliceerd worden.

11-11-2018

Beste docenten, beste leerlingen,

De afgelopen weken hebben ruim 700 leerlingen zich gebogen over de eerste ronde van de Klassieke Olympiaden. Voor Latijn lazen de leerlingen een passage uit het werk van Lucretius, voor Grieks uit Apollodorus. Hierover werden de deelnemers vervolgens bevraagd, hetgeen ook dit jaar weer een verrassende en pittige opgave bleek te zijn. We zijn wederom enorm verheugd met het feit dat ook dit jaar weer veel leerlingen in Nederland hebben meegedaan aan de Olympiaden en wij willen de beste circa vijftig deelenemers uitnodigen voor de tweede ronde, die op het Gemeentelijk Gymnasium Hilversum zal worden gehouden. Daartoe hebben we besloten de caesuur te leggen op 17 punten bij Grieks en 18 punten bij Latijn. Om wille van privacyredenen zijn niet alle namen publiceerd.

Dit resulteert in de volgende 47 kandidaten Latijn, die donderdagmiddag 24 januari 2019 in Hilversum verwacht worden:

Ella Slot Cygnus Gymnasium Amsterdam 23
Robin Dilweg Stanislascollege Pijnacker 22
Timo Hoogstrate Stedelijk Gymnasium Schiedam 22
Vince Konings Gertrudiscollege Roosendaal 22
Madelief van Meggelen Cygnus Gymnasium Amsterdam 22
Bram Altenborg van Marnix Gymnasium Rotterdam 21
David Tromp Bonhoeffercollege Castricum 21
Luuk Veldkamp Murmellius Gymnasium Alkmaar 21
Jasper Bosch van den Marnix Gymnasium Rotterdam 20
Marcus Çakmak Cygnus Gymnasium Amsterdam 20
Bente Genderen, van Coornhert Gymnasium Gouda 20
Mariza Hruska Murmellius Gymnasium Alkmaar 20
Mirjam Kortleven Jacobus Fruytier Scholengemeenschap Apeldoorn 20
Mandy Luijkx Johan de Witt-gymnasium Dordrecht 20
Jynthe Plakman Vossius Gymnasium Amsterdam 20
Jelle Schneider Johan de Witt-gymnasium Dordrecht 20
Naomi Smith Johan de Witt-gymnasium Dordrecht 20
Eline van der Horst Willem Lodewijk Gymnasium Groningen 20
Roos Vixseboxse Bonhoeffercollege Castricum 20
Max Bertman Vossius Gymnasium Amsterdam 19
Tristan Boutkan Gemeentelijk Gymnasium Hilversum 19
Hanna de Koning Stedelijk Gymnasium Schiedam 19
Bart de Waart Stedelijk Gymnasium Schiedam 19
Sebastiaan Koninkx Marnix Gymnasium Rotterdam 19
Casper Koorenhof Marnix Gymnasium Rotterdam 19
Martin Lelarge Maerlant-Lyceum Den Haag 19
Daan Mantel Coornhert Gymnasium Gouda 19
Duuk Roodbol Coornhert Gymnasium Gouda 19
Björn Ruiter, de Coornhert Gymnasium Gouda 19
    Johan de Witt-gymnasium Dordrecht 19
Lena Tulner Cygnus Gymnasium Amsterdam 19
Gwenna van Middelkoop Stanislascollege Pijnacker 19
Fabiènne van Wijk Stanislascollege Pijnacker 19
Casper Baehr Cygnus Gymnasium Amsterdam 18
Sophia Boomsma Gemeentelijk Gymnasium Hilversum 18
Gerben Drijfhout Willem Lodewijk Gymnasium Groningen 18
Lydia Ippel Jacobus Fruytier Scholengemeenschap Apeldoorn 18
Willemijn Jansen Cygnus Gymnasium Amsterdam 18
    Murmellius Gymnasium Alkmaar 18
Lisa Lambert Murmellius Gymnasium Alkmaar 18
Melvin Miao Van Maerlantlyceum Eindhoven 18
Albert Smand Emelwerda College Emmeloord 18
Berjan Stouwie Willem Lodewijk Gymnasium Groningen 18
Levy Tolk Murmellius Gymnasium Alkmaar 18
Natasja v/d Meer Stedelijk Gymnasium Leeuwarden Leeuwarden 18
Wilmer van Leijenhorst Jacobus Fruytier Scholengemeenschap Apeldoorn 18
Andy Wernke Emelwerda College Emmeloord 18

En de volgende 44 kandidaten voor Grieks, die woensdagmiddag 30 januari 2019 in Hilversum verwacht worden:

Christopher van Altena Vossius Gymnasium Amsterdam 23
Laura Hanrath Bonhoeffercollege Castricum 22
Martin Lelarge Maerlant-Lyceum Den Haag 22
Mandy Luijkx Johan de Witt-gymnasium Dordrecht 22
Natasja van der Meer Stedelijk Gymnasium Piter Jelles Leeuwarden 22
Owen Van Rooij Openbaar Lyceum Zeist Zeist 22
Bram Altenborg van Marnix Gymnasium Rotterdam 21
Bibi Bosch S. Adelbert College Wassenaar 21
Alex Hanrath Bonhoeffercollege Castricum 21
Ilse Harmers Hondsrug College Emmen 21
Ella Slot Cygnus Gymnasium Amsterdam 21
Maïssae Arkoubi Marnix Gymnasium Rotterdam 20
Bart de Waart Stedelijk Gymnasium Schiedam 20
Philippina Nikkels van der Veen Marnix Gymnasium Rotterdam 20
Irene Schotman Stedelijk Gymnasium Piter Jelles Leeuwarden 20
Inez Steen van der Marnix Gymnasium Rotterdam 20
Ruben Zuidgeest Gemeentelijk Gymnasium Hilversum 20
Meng Commissaris Stedelijk Gymnasium Amersfoort Johan van Oldebarnevelt Amersfoort 19
Vincent Haaren, van Coornhert Gymnasium Gouda 19
Timo Hoogstrate Stedelijk Gymnasium Schiedam 19
Amin Saddiki RSG Lingecollege Tiel 19
Charlotte Boissevain Marnix Gymnasium Rotterdam 18
Bram Brantjes Bonhoeffercollege Castricum 18
Bob Daal van Marnix Gymnasium Rotterdam 18
Mirjanne Horlings Willem Lodewijk Gymnasium Groningen 18
    Stedelijk Gymnasium Amersfoort Johan van Oldebarnevelt Amersfoort 18
Anne Lankreijer Gemeentelijk Gymnasium Hilversum 18
    Willem Lodewijk Gymnasium Groningen 18
Sacha Ruepert Stedelijk Gymnasium Amersfoort Johan van Oldebarnevelt Amersfoort 18
Björn Ruiter, de Coornhert Gymnasium Gouda 18
Naomi Smith Johan de Witt-gymnasium Dordrecht 18
Eline van der Horst Willem Lodewijk Gymnasium Groningen 18
Fabiènne van Wijk Stanislascollege Pijnacker 18
Sander Berg, van den Coornhert Gymnasium Gouda 17
Lucas Buitenweg RSG Lingecollege Tiel 17
Elena Gianotten Gemeentelijk Gymnasium Hilversum 17
Selma Heijdra Bonhoeffercollege Castricum 17
Hadia Khan Christelijk Lyceum Zandvliet Den Haag 17
Sam Londonck Sluijk Gemeentelijk Gymnasium Hilversum 17
Olaf Rhijnsburger Marnix Gymnasium Rotterdam 17
Isabel Sterren, van der Coornhert Gymnasium Gouda 17
Salle Vonhof Gemeentelijk Gymnasium Hilversum 17
Sarah Walraven Marnix Gymnasium Rotterdam 17
Lisa Wang Marnix Gymnasium Rotterdam 17

We feliciteren de kandidaten voor de tweede ronde van harte en danken alle leerlingen die aan de eerste ronde hebben deelgenomen. Speciale dank gaat uit naar de docenten die bereid zijn geweest de opgaven voor hun leerlingen na te kijken. Alle deelnemers kunnen de opgave met antwoorden nog eens bekijken op onze website: Latijn en Grieks.

De tweede ronde van de Klassieke Olympiaden vindt plaats op donderdag 24 januari 2019 voor Latijn en woensdag 30 januari 2019 voor Grieks in Hilversum. De inloop is vanaf 13.30 uur, de wedstrijd start om 14.00 uur en duurt tot 16.45 uur. In de week voorafgaand aan de tweede ronde wordt nog een e-mail met informatie verstuurd.

We wensen alle leerlingen en hun docenten veel plezier met het lezen van de pensa die op onze site gepubliceerd zijn: voor Grieks is dat de Homerische hymne van Demeter en voor Latijn Lucretius' De rerum natura.

 

Met vriendelijke groet,

 

De organisatie van de Klassieke Olympiaden

11-11-2018

Ook in het schooljaar 2018-2019 kunnen volwassenen weer meedoen aan de Klassieke Olympiaden. De opgaven zijn op de website gepubliceerd.

De wedstrijd Grieks omvat een passage van de dichter Parthenius van Nicaea. Deze kwam als slaaf naar Rome en werd na zijn vrijlaten de Griekse leraar voor Vergilius. Van hem is een prozawerkje bewaard gebleven dat 36 korte verhalen over ongelukkige liefdes bevat. De passage Latijn is afkomstig uit de Appendix Vergiliana, een verzameling dichtwerken die in de oudheid aan Vergilius zijn toegeschreven. Het gedicht Copa gaat over de vreugde van het leven. Het is een uitnodiging van een herbergierster om binnen te komen eten en te drinken in haar herberg.

De jury verwacht vertalingen in correct Nederlands, waarin de nuances van de brontekst adequaat worden weergegeven. Vertalingen waarvan het Nederlands ook literair verzorgd is maken meer kans op bekroning. Let op: bewerkingen en creatieve eigen versies van het verhaal worden uitgesloten. In een Nederlandse vertaling wordt met alle elementen van de originele tekst iets gedaan, en staan in principe geen toegevoegde elementen, anders dan vanuit de noodzaak van het Nederlandse taaleigen. Als model voor literaire vertalingen kan men denken aan vertalingen in boekvorm zoals recent uitgegeven bij Athenaeum - Polak & Van Gennep, Historische Uitgeverij, Damon enz.

U kunt uw vertaling per e-mail inzenden tot 1 februari 2019 naar het adres: klassiekeolympiaden@gmail.com.

De verenigingen stellen naast eeuwige roem, die de winnaars van deze Klassieke Olympiaden ten deel valt, prachtige prijzen in de vorm van boeken beschikbaar.

 

19-10-2018

Vandaag hebben we de finalepensa voor de Klassieke Olympiaden 2018-2019 gepubliceerd. Docenten die regulier in de klas het pensum van ronde 2 lezen, kunnen nu ook de passage voor de finale lezen.

In de finaleronde lezen de beste drie kandidaten bij Latijn over Lucretius' opvatting over levende wezens met mengvorgen: deze hebben nooit kunnen bestaan. Voor Grieks lezen de finalisten de slotpassage uit de Homerische hymne van Demeter.

Zowel het pensum voor de tweede ronde als dat voor de finale zijn geschikt om in het schoolexamen Latijn/Grieks op te nemen.

Verder wijzen wij u graag op dat u nog tot 8 november 2018 de scores van de eerste ronde kunt insturen.

13-09-2018

Beste collega,

Deze week zijn de Klassieke Olympiaden voor scholieren weer gestart! Dat betekent dat u vanaf nu de opgaven voor de eerste ronde kunt aanvragen. Deze ronde maken de leerlingen op school tijdens een lesuur en kijkt u na aan de hand van een correctiemodel. De opgave bestaat uit een mix van meerkeuze en openvragen over een ongeziene passage Latijn of Grieks. Voor Latijn is dat de opening van Lucretius' De rerum natura en voor Grieks een passage uit Apollodorus over Persephone. De scores van alle deelnemers worden verzameld door de organisatie.

De beste 50 leerlingen van Nederland en Vlaanderen worden geselecteerd voor de tweede ronde die in januari 2019 zal plaatsvinden. Hiervoor lezen de kandidaten een pensum en zij zullen over een passage centraal in Hilversum bevraagd worden. De beste drie van elke wedstrijd gaan naar de finale in april, waarin zij door universitaire docenten zullen worden bevraagd. De finalisten zijn verzekerd van een geldbedrag (100, 150 of 250 euro).

Deze pensa voor ronde 2 en de finale - dit jaar Lucretius voor Latijn en de homerische hymne Demeter voor Grieks - zijn ook zeer geschikt om onderdeel te laten zijn van het schoolexamen.

We nodigen alle leerlingen van Nederland en Vlaanderen van harte uit om mee te doen aan de Klassieke Olympiaden, een herculische beproeving!

Hieronder volgen de belangrijkste data op een rijtje:
8 november 2018 is de deadline voor het inzenden van de scores scholieren ronde 1
24 januari 2019 ronde 2 Latijn in Hilversum
30 januari 2019 ronde 2 Grieks in Hilversum
1 februari 2019 deadline voor het inzenden van de vertalingen volwassenen
6 april 2019 finale in het Rijksmuseum van Oudheden in Leiden

Uiteraard kunt u als docent ook mee doen aan onze wedstrijd voor volwassenen.

Blijf op de hoogte van de Klassieke Olympiaden:
U kunt ons ook op Facebook volgen: https://www.facebook.com/KlassiekeOlympiaden
Of gewoon via onze website: https://www.klassiekeolympiaden.nl

De Klassieke Olympiaden zijn een initiatief van de Vrienden van het Gymnasium, Vereniging Classici Nederland en het Nederlands Klassiek Verbond en worden financieel bijgestaan door Addisco Onderwijs, Atheneum Boekhandel, Eisma Edumedia, Hermaion, Historische Uitgeverij, Labrys Reizen, Primavera Pers, Staal & Roeland en Theatergroep Aluin. Speciale dank gaat uit naar het Gemeentelijk Gymnasium Hilversum en het Rijksmuseum van Oudheden voor het beschikbaar stellen van hun ruimtes.

22-08-2018

Vandaag aan het einde de zomervakantie  heeft de organisatie van de Klassieke Olympiaden de pensa voor de tweede ronde geplubliceerd.

In september starten we weer met de Klassieke Olympiaden voor Latijn en Grieks. De eerste ronde bestaat ook dit jaar uit een grotendeels meerkeuzetoets op school. Dit jaar staat Lucretius bij Latijn centraal en de homerische hymne bij Grieks. Als docent kunt u vanaf 10 september de opgaven voor de eerste ronde aanvragen.

De beste kandidaten uit de eerste ronde gaan door naar de landelijke tweede ronde die in januari plaatsvindt. Hiervoor lezen de leerlingen vooraf een pensum dat inhoudelijk bevraagd zal worden en waaraan een creatieve schriftelijke opdracht gekoppeld wordt. Deze pensa zijn gepubliceerd en kunt u ook gebruiken voor het schoolexamen Latijn en Grieks. Bij Latijn lezen de leerlingen een passage uit het werk van Lucretius, waarin de filosoof het harde bestaan van de oerman beschrijft en uitlegt hoe de eerste vorm van een sociale samenleving is ontstaan. Het ontstaan van taal is hierin een onmisbare factor. Voor Grieks bieden we een passage uit de homerische hymnen aan. In de Hymne aan Demeter lezen de leerlingen over de mythe van Demeter en Persephone. Omdat voor beide talen ook de dactylische hexameter bekend wordt verondersteld, heeft de organisatie Powerpoints met uitleg over het scanderen van dit metrum beschikbaar gesteld.

Na de selectie van de beste drie per taal uit de tweede ronde strijden de finalisten in maart in het Rijksmuseum van Oudheden te Leiden om de geldbedragen van 250, 150 en 100 euro en de eeuwige roem.

Wij wensen uw leerlingen en u veel leesplezier!

De Klassieke Olympiaden zijn een initiatief van de Vrienden van het Gymnasium, Vereniging Classici Nederland en het Nederlands Klassiek Verbond en worden financieel bijgestaan door Addisco Onderwijs, Atheneum Boekhandel, Eisma Edumedia, HermaionHistorische Uitgeverij, Labrys Reizen, Primavera Pers, Staal & Roeland en Theatergroep Aluin. Speciale dank gaat uit naar het Gemeentelijk Gymnasium Hilversum en het Rijksmuseum van Oudheden voor het beschikbaar stellen van hun ruimtes.

06-07-2018

Beste collega's en leerlingen,

Op dit moment leggen wij de laatste hand aan de pensa voor het komend schooljaar 2018-2019. Dit jaar hebben we gekozen voor passages uit De Rerum Natura van Lucretius en de Homerische hymnes.

In de eerste ronde krijgen de deelnemers een mix van meerkeuze- en openvragen over een onvoorbereide passage die inhoudelijk aansluiten bij het gekozen thema. Voor de tweede ronde lezen de beste veertig tot vijftig deelnemers zelfstandig of op school een vastgesteld pensum. De beste drie per taal lezen voor de finale een tweede pensum en zij worden bevraagd door universitaire docenten.

De pensa omvatten de volgende passages:

  • Latijn: Lucretius 5.988-1090 (pensum ronde 2) en 5.878-924 (finalepensum)
  • Grieks: Homerische hymne Demeter r. 1-117 (pensum ronde 2) en r. 431-495 (finalepensum)

We nodigen de docenten van harte uit om bovenstaande pensa - ongeacht deelname aan de tweede ronde of finale - in de klas te lezen en op te nemen in het schoolexamen.

De wedstrijden gaan op 10 september van start.

Wij wensen iedereen een fijne zomer!

De Klassieke Olympiaden zijn een initiatief van de Vrienden van het Gymnasium, Vereniging Classici Nederland en het Nederlands Klassiek Verbond en worden financieel bijgestaan door Addisco Onderwijs, Atheneum Boekhandel, Eisma Edumedia, HermaionHistorische Uitgeverij, Labrys Reizen, Primavera Pers, Staal & Roeland en Theatergroep Aluin. Speciale dank gaat uit naar het Gemeentelijk Gymnasium Hilversum en het Rijksmuseum van Oudheden voor het beschikbaar stellen van hun ruimtes.

07-04-2018

Op zaterdag 7 april 2018 vond in het Rijksmuseum van Oudheden de finalemiddag en prijsuitreiking van de zesde editie van de Klassieke Olympiaden plaats. Aan deze herculische wedstrijd doen scholieren met Latijn en/of Grieks mee en ook volwassenen, zowel classici als niet-classici, werken aan vertalingen.

De Klassieke Olympiaden startten In september voor de scholieren met een opgave die op school werd gemaakt. Voor Latijn werden de leerlingen bevraagd over een passage uit het werk van Tacitus en de docenten stuurden 434 scores in, waarvan de beste 64 werden uitgenodigd voor een tweede ronde. Bij Grieks betrof het een Griekse samenvatting van de tragedie Andromache van Euripides en hieraan deden 190 leerlingen mee. De beste 58 werden ook in Hilversum uitgenodigd voor de tweede ronde. De leerlingen lazen thuis of in de les over de macht van Seianus aan het hof van keizer Tiberius en over Andromache die na de Trojaanse oorlog meegenomen wordt door de zoon van Achilles naar Griekenland. Eind januari werden zij op het Gemeentelijk Gymnasium Hilversum ondervraagd op inhoud en uitgedaagd met creatieve opdracht: schrijf twee fragmenten uit het dagboek van Tiberius naar aanleiding van de moord op Drusus of schrijf een briefwisseling tussen Tiberius en Seianus. De kandidaten voor Grieks moesten een column over de verhouding man-vrouw of dialoog voor een alternatieve passage in de tragedie schrijven  De beste drie van elk vak lazen nog een finalepensum in de lijn van het pensum van de tweede ronde.

Inmiddels hadden ook de volwassenen zich gebogen over de vertaalopgaven: de passage voor Latijn was van Vitruvius uit zijn werk De Architectura. De commissie had gekozen voor het stuk waarin de architect Dinocrates uit Macedonië tot Alexander de Grote doordringt door zich op een heel bijzondere wijze uit te dossen. Hij wil hem namelijk een spectaculair ontwerp laten zien voor de Athosberg. Alexander is weliswaar gecharmeerd van dit plan, maar merkt op dat het logistiek niet haalbaar is. Toch vraagt hij hem in zijn gevolg te blijven omdat hij later van zijn diensten gebruik wenst te maken. Hij gaat met hem mee naar Egypte en ontwerpt voor Alexander de stad Alexandrië. De passage voor Grieks was afkomstig uit het werk van de zevende-eeuwse elegische dichter Tyrtaios. Het fragment begint met het prijzen van moed en geeft adviezen voor het gedrag in de strijd, zoals: “Houdt daarom wijdbeens stand en zet je schrap met  beide voeten vast op de grond, je tanden bijtend in je lip. En laat je helmbos daarbij geducht boven je hoofd schudden.”

Tijdens dè finalemiddag trad Theatergroep Aluin op met hun voorstelling Medea die sommige leerlingen en docenten in den lande al eens gezien hadden, maar die zeker de moeite waard is om nog eens te zien. Op indringende wijze weten de acteurs het verhaal van Medea die door haar man Jason wordt ingewisseld voor een jongere prinses over te brengen. Aansluitend sprak Christiaan Caspers, docent klassieke talen aan het Murmelliusgymnasium in Alkmaar, over die een nacht in Pompeii. Uiteraard gaat het om de uitbarsting van de Vesuvius in 79 na Chr., maar in het bijzonder over het toerisme dat vanaf het einde van de 18e eeuw deze opgravingen ging bezoeken. De spreker sloot hierbij aan op een novelle van de Franse schrijver Théophile Gautier getiteld Arria Marcella (1852).

De finalisten moesten ondertussen nog uitmaken wie in aanmerking kwam voor de eerste, twee en derde prijs en werden daarom uitgebreid mondeling ondervraagd door een jury van universitaire docenten: bij Latijn waren dit Christoph Pieper (Universiteit Leiden) en Suzane Adema (Vrije Universiteit Amsterdam) en bij Grieks Hugo Koning en Casper de Jonge (beiden verbonden aan de Universiteit Leiden). De volwassenen konden in de tussentijd genoten van het programma. De juryleden voor zowel de scholieren als de volwassenen waren onder de indruk van de geleverde prestaties.

De uitslag:

Volwassenen Grieks
Guido Kuiper (classicus)
Jan van Baardewijk (niet-classicus)

Volwasenen Latijn
Guido Kuiper (classicus)
C. Eimermann (niet-classicus)

Jongeren Grieks

  1. Yelle Tanesha (Stedelijk Gymnasium, Schiedam)
  2. Cato Dijkhuizen (Adelbert College, Wassenaar)
  3. Martin Lelarge (Maerlant-Lyceum, Den Haag)

Jongeren Latijn

  1. Laura Ruhé (Vossiusgymnasium, Amsterdam)
  2. Sven Holtrop (Gemeentelijk Gymnasium, Hilversum)
  3. Lieve de Putter (Vossiusgymnasium, Amsterdam)

De juryrapporten zullen binnenkort op de site van de Klassieke Olympiaden gepubliceerd worden.

Voor nu gaat de commissie verder met de voorbereidingen voor het schooljaar 2018-2019. De opgave voor de eerste ronde kan in september opgevraagd worden, de pensa voor de tweede ronde proberen wij voor de zomervakantie te publiceren. Ongeacht de deelname aan de tweede tonde zijn deze pensa ook geschikt om in het SE-programma van klas vijf op te nemen.

De Klassieke Olympiaden zijn een initiatief van de Vrienden van het Gymnasium, Vereniging Classici Nederland en het Nederlands Klassiek Verbond en worden financieel bijgestaan door Addisco Onderwijs, Atheneum Boekhandel, Eisma Edumedia, HermaionHistorische Uitgeverij, Labrys Reizen, Primavera Pers, Staal & Roeland en Theatergroep Aluin. Speciale dank gaat uit naar het Gemeentelijk Gymnasium Hilversum en het Rijksmuseum van Oudheden voor het beschikbaar stellen van hun ruimtes.

Tot volgend jaar!

Pagina's